公众号：杨建荣的学习笔记 · 作者：杨建荣 · 发布：2025-08-27 00:01:33 · 原文链接

今天我看到家长群里有个消息，是英语课本新改版的内容。下班之后，我大体看了一下，总体的感觉是难度加倍，教育方向开始做筛选了。

差不多一个月前，我去书店看一些辅导资料的时候，发现小学英语的辅导资料都没有了。然后我问了网上卖书的店主，他们说英语课本要改版，所以把原来的一些教材和辅导教材都回收了，可能快开学的时候会再开放。

今天看到改版内容后，感触蛮深的。第一个是插图，从原来看起来非常简笔画或者比较简洁的英语课本内容，已经演变成相对来说画风更丰富、人物更立体。总体感觉就是原来的课本是可爱画风的，现在的课本直接转化成写实画风，这是课本里头直观的感受。
改版前的效果：

改版后的效果：

接着，我立马翻到词汇表看了一下，发现词汇量翻倍。怎么说呢，原来的单词差不多在一页半左右，同样年级的词汇在这次改版中，整个需要差不多满满的三大页。 

而且里头有些单词，我认真看了一下。说实话，我也不知道，我没学过。比如说泰晤士河、大本钟、清明节，书法等等，大体知道，但是要把它们列到词汇表里去学，我突然发现还真没有印象，好像没学过这些。像这样的词汇还不少。所以可见，整个课本的难度其实大幅度提高了。这也就意味着，原来可能中等水平的学生，在这次改版之后的英语学习中会有点吃力。

此外，对于节日的部分，中国味儿更弄了，原来可能都是圣诞节，万圣节之类的现在都做了调整。

另外，对于五年级的学生的一个挑战是，新改版的内容，这在某种程度上也意味着一、二、三、四年级的教材难度已经翻倍了，也就意味着，孩子们还是需要回头去补这一部分的内容。

然后是对阅读的考查，开始出现大篇幅的短文内容，说实话，我现在都得认真读读才能有底。

我原来以为英语学习在弱化、淡化，但从这次英语教材的改版来看，我觉得这是在提前做筛选。另外，大家对于英语的学习其实需要做大量的阅读和练习，否则根本跟不上。 英语学习是这样。数学学习，从之前了解的情况来看，其实对于让孩子们去做探索、求真这部分，侧重比较多。就是需要让孩子了解根本，了解原理。不是追求单一的答案，而可能在出题的思路上，更侧重于本质。比如计算题，原来把它算对就可以，现在可能会更多会考你为什么是这样。基于此，可能会出一些相对来说开放性的问题，来考察你是否真的理解这个问题。

语文就更不用说了，这些年我们现在都叫大阅读。语文的改版，尤其是对阅读考察的广度，其实有比较高的要求。回到这次英语课本的改版。我也跟孩子说了，有一个坏消息和一个好消息。

坏消息是，这次难度增大了，词汇量变多了。

好消息是，孩子已经学完了这一学期的所有单词。对她来说，学习压力可能会小一丢丢。